今天（10月19日），2025年冬季长三角联合师资招聘专场在上海跨国采购会展中心举行，300余家用人单位提供超过5000个岗位。记者在现场看到，不少学校在招聘信息技术老师的岗位要求上打出“人工智能方向”。有AI素养、“一专多能”的复合型求职者，更受用人单位青睐。
【新学校青睐有开拓精神老师】
招聘会上，同济大学科技中学的摊位前排起长队，这所新学校吸引了不少求职者。
作为一所新的科技高中，校方希望招聘的老师要具有开拓精神，不仅各学科专业扎实，还要注重跨学科、项目化学习教学。对于应届毕业生，具备数理等相关专业背景的“国优计划”硕士研究生，择优录用。同济大学科技中学校长朱臻说，学校致力于打造一所面向国际、以STEM（科学、技术、工程和数学）教育为特色的未来学校。“与传统学校不一样，我们还青睐有工科学习和工作背景，在大企业有工科和工程技术领域工作经验，具备高级中学教师资格证，且有意愿从教的求职者。”
记者看到，在同济大学科技高中的招聘展板上，同济科中教师可以同时享受同济大学的公共资源和黄浦区的优质区域资源，在未来自身专业发展、学历提升中得到同济大学的政策支持。在福利待遇中，还提供STEM课程开发、教学教研指导和专项经费支持等。
2025年冬季长三角联合师资招聘专场现场。
上海市曹杨第二中学、上海市曹杨第二中学东校的招聘摊位前，人头攒动。曹杨第二中学东校是基于曹杨第二中学时代发展打造的创新学校，以AI教育为特色，构建面向未来的智慧课程新范式。“我们青睐的应聘人员更多元，不仅看重求职者各方面的适应能力，包括从教经历、与学生互动等，如果有相关学科竞赛获奖经历、具备AI素养的求职者，更受欢迎。后期，学校还将对相关学科老师进行AI方面的培训。”人事负责人郭老师说。
【数字素养、创新能力受关注】
随着学校老教师退休，西延安中学急需补充“新鲜血液”。在“校长面对面”环节，西延安中学校长伍敏希望招到数字素养、学习能力、创新能力和沟通能力强的年轻教师。“未来学校的样态，与人工智能相结合，我们更倾向‘一专多能’的教师。学校注重学生在校园里的综合素养和情感培育，比如：团队合作、社会责任等，因此，综合能力强的求职者更有优势。”伍敏说。
长宁区是上海首个教育数字化转型试验区。在娄山中学招聘展板上，发布的招聘岗位不少，除了数学、英语、物理、历史等学科教师外，还有体育、信息技术等招聘需求。其中，信息技术老师的要求中特别强调“擅长人工智能”。“我们希望求职者的学历在硕士及以上，最好有相关领域一技之长。”娄山中学校长吴悦说。
作为校外教育单位，长宁区少科站招聘的科技老师涵盖人工智能、机器人、信息科技、创造发明等方向。长宁区少科站副站长（主持工作）周静说，如果求职者本人在初、高中阶段有机器人比赛的参赛经历，这样的“一专多能”老师很受欢迎。此外，还希望他们创新思维、团队协作、沟通能力强。
【静心从教，学习力、抗压力强】
虹口区教育人才服务中心主任钟靖介绍，虹口区是全国中小学科学教育实验区、上海市人工智能教育试验区，今年，科学、思政，以及人工智能、STEM方向等学科教师，都是招聘关注重点。除了语文、数学、英语等主科外，初中道德与法治、中学物理、体育、小学科学教师的需求相对较多。
华东师范大学第一附属初级中学计划打造未来学习空间，在跨学科教学上希望有跨专业的合适求职者，比如：理科求职者，既能学科教学，同时也熟悉生成式人工智能等复合型教师。但是，校长王新旺强调，更希望求职者首先要热爱教育事业，能静下心来投身教育，其次再看学科专业基础和学习能力。目前，来求职的毕业生有不少来自华东师范大学、上海外国语大学和北京师范大学等硕士研究生。
华东师范大学第一附属中学校长袁芳强调，在招聘意向上，除了985高校硕士毕业生之外，求职者要有强烈的从教意愿，其本身的学习力、抗压力和沟通力至关重要。
专门设置的临港新片区招聘专区前排起了队。
为了招到优秀教育人才股票配资的论坛，不少区还为教师提供人才公寓等相关政策。
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